|
1 |
群言争鸣丨 十四招“搞定”高职院校的专业诊断 |
|
2018-01-18 |
(1326) |
2 |
高职院校专业群的质保体系建设 |
|
2018-01-11 |
(2629) |
3 |
高职院校如何做专业诊断与改进 |
|
2018-01-11 |
(4559) |
4 |
关注“教学诊改”④:“诊改”质量源于基础办学数据真实 |
质量管理处 |
2017-06-26 |
(1534) |
5 |
关注“教学诊改”③:“教学诊改”如何消除传统“评估”痕迹 |
质量管理处 |
2017-06-26 |
(517) |
6 |
关注“教学诊改”①:“望闻问切”,通俗化解读“教学诊改” |
质量管理处 |
2017-06-26 |
(536) |
7 |
从“迎评”到“诊改”,高职“蝶变”的路径 |
质量管理处 |
2017-06-26 |
(505) |